Upaya Peningkatan Pembelajaran Dokumentasi Keperawatan Dengan Aplikasi Asuhan Keperawatan Berbasis Komputer Pada Mata Kuliah Dokumentasi Keperawatan (Studi Kasus Akper Garuda Putih Jambi)

Abstract

Dokumentasi keperawatan merupakan aspek penting dari praktik keperawatan sehingga sumber daya
manusia harus dilatih sejak dini. Penguatan pada aspek pengetahuan dan ketrampilan dalam
pengembangan rencana asuhan keperawatan bagi seorang perawat sebagai tenaga kesehatan tentu harus
dipersiapkan secara baik sejak saat tenaga perawat masih berada dilingkungan kampus. Oleh sebab itu,
mata kuliah yang merupakan bagian dari proses penguatan aspek pengetahuan dan keterampilan calon
tenaga kesehatan terutama dalam hal pengembangan rencana asuhan keperawatan harus lebih
diperhatikan, baik dari materi, capaian matakuliah maupun media dukung yang digunakan dalam
membantu meningkatkan kualitas proses belajar mengajar. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk
merancang aplikasi asuhan keperawatan sebagai media penunjang mata kuliah Dokumentasi Keperawatan
di Akademi Keperawatan Garuda Putih Jambi. Peneliti merekomendasikan bahwa dosen mata kuliah
Dokumentasi Keperawatan memodifikasi formulir dokumentasi keperawatan menggunakan NIC & NOC
dari NANDA dan sistem komputer dan secara rutin melaksanakan latihan-latihan pada saat proses
pembelajaran tentang dokumentasi perawatan dengan menggunakan aplikasi tersebut, sehingga
mahasiswa menjadi lebih produktif, sebab dengan aplikasi tersebut mahasiswa tidak lagi hanya diam
mendengarkan dan membayangkan bagaimana melaksanakan asuhan keperawatan, tetapi bisa langsung
ikut ambil bagian dalam simulasi pelaksanaan dokumentasi keperawatan.